Bratislava 12. augusta (TASR) - Ján Figeľ považuje rezort vzdelávania, odbornej prípravy a kultúry, ktorý bude ako komisár riadiť v novej Európskej komisii (EK), za dôležitú súčasť formovania zjednotenej Európy.
"Chcem v tejto oblasti podporiť intenzívnejšiu spoluprácu štátov únie, ktorá môže byť odpoveďou na potrebu väčšej vzájomnej otvorenosti, väčšej mobility pracovných síl a odborne vyspelejšej spoločnosti, a to pre rozvoj nielen hospodárstva, ale aj regiónov, sociálnej súdržnosti či environmentálnej zodpovednosti," uviedol. Za dôležité tiež Figeľ považuje, aby sa v Európskej únii sformoval systém celoživotného vzdelávania. Pre TASR to povedal po tom, čo dezignovaný šéf novej komisie José Manuel Barroso dnes oznámil rozdelenie rezortov pre 24 budúcich komisárov. Nová komisia začne svoju činnosť 1. novembra.
Figeľ je presvedčený, že práve v oblasti vzdelávania a kultúry môžu nové členské krajiny, vrátane Slovenska už teraz výrazne prispievať k spoločným politikám únie. "V ekonomike alebo regionálnej politike skôr očakávame investície a finančnú pomoc. V kultúre a vzdelaní sme schopní prispievať naplno už v tomto čase," povedal.
V súčasnosti je Figeľ eurokomisárom spoluzodpovedný za oblasť podnikania a informačných technológií. Nedávno sa vyslovil, že by si v tomto rezorte vedel predstaviť svoje pôsobenie aj v rámci novej komisie. Potvrdil, že oblasť vzdelávania a kultúry si nezvolil ako prvý, ale o jeho prevzatie ho požiadal budúci šéf komisie Barroso. "Rozhodol som sa prijať túto ponuku a výzvu," konštatoval Figeľ. Určený rezort sa podľa neho veľmi konkrétne týka občanov, pretože má veľký spoločenský a kultúrny záber. Spoluprácu štátov EÚ v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy vníma ako veľmi dôležitú pre napĺňanie lisabonskej stratégie a budovanie ekonomiky založenej na znalostiach.
Designovaní členovia novej komisie by sa mali prvýkrát zísť 20. augusta. Nasledujúci čas mieni Figeľ využiť na prípravu, vrátane stretnutia so šéfom direktoriátu EK pre vzdelanie a kultúru. Koncom septembra bude čakať členov budúcej komisie vypočutie na pôde Európskeho parlamentu, ktorý zloženie EK bude schvaľovať.
hol pa Ján Figeľ: Vnímam ho ako dôležitú súčasť formovania spoločnej Európy,, predovšetkým cez oblasť vzdelávania a kultúry. je to portfólio ktoré je veľmi konkrétne týka obťčanov, pretože má veľký spoločenský a kultúrny záber. napriek tomu, že EK má v tejto obalsti doplňujúce kompetencie, ktoré sú výrazom princípu subsidiarity, spolupráca štátov Eú v obalsti vzdelávania a odbornej úríparyv yje dôležitíá rúe napĺňanie Lisabionskejs stratégie a budovanie znamsotnej ekonomicky. Cez fomrovanie euro lkultúrneho priestoru sa na jednej strane ochranuje a rozbvíha špecifucké kultúrne bohatsvo jaždej kjrajiny a národna na druhej rozbíja vedomie spolupatričnosti a zdieľaniea histórie , kultúry predovšetkým spoločných hodnôt. Tot je osbotnme dôležité po najdôležitejšom rozšírení EÚ ako priestor pre intenzívnu spoluprácu 25 v budúcnosti ešte viacrrých člen krajín. Chcem v tejto oblasti podporiť intenzívnejšiu spoluprácu, ktorá môže byť odbppoveďou na potrebu väčšej vzájomnej otvorenosti štátov únie., väčšej mobility prac síl, odborne vyspelejšej spoločnosti pre rozvoj nielen hospodárstva ale aj regiónov, soc súdržnosti, či enviromentálenj zodpovfednosti. EK navrhuje posiniť obalsť vzdelávania a spolupráce v tejto oblasti v najbližších 7 rokoch 4-násobne, čo je výrazom stálej dôkležitosti tohto priestoru spolupráce. Pretože ak na jednej strane dnes je mobilitra pracovných síl únie limitujúcim faktorom aj cez ochranné opatrenia, v pbalsti vzeôlávania je táto možnosť dnes úplme otrvorené a ej najlepšou práparvou aj ne budúäcu otvorenosť na pracovbnom trhu, to znamená roky, kedy nie je plne liberalizovaný pohyb púracovných síl je potrebné využiť na príparvu a študujúcich pre blížiace sa budúce možnosti. Je dôležoté aby sa v únii sformoval systím celoživotného vzdelávania. Konkurencieschopnoť ni je možné zabeezepčiť bez ani v šišom rámci bez patričného celoživotného vzdelania, keó%dže technológie a komunikačnmé prostriedky sa veľmi rýchlo vyvíjajú, aby aj obyvateľstvo nolo schopné takelto adaptácie. Ide o to, že vzdelanie je sdchopnosť využíbať informácie pre hospodársky, sociálny, politický? rozvoj. Nšebola to moja prvá voľba, bol som požiadaný presdedom komisie o prevzatie zodpovednosti za túto narastajúcu a z pohóaldu kolégia a a komisie dôležitú agendu a rozhodol som sa prijať túto ponuku a cvýzvu. Som presvedčený, že rozhodoil o tom predseda komisie práve v tejto obalsti nové členské krajiny, medzi ktoré patrí aj Sloevnsko, môžu výrazne pripievať k spoločným politikám už teraz. Nie neskôr, ale už teraz viacv než v iných oblastiach, pretože v ekonomike alebo regionálnej politike skôr očakávame po,moc a inevestície aj finančšnú pomoc. V kultúre a vzdelaní sme schopní prispievať naplno v tomto čase. 20. augusta by sa mala po prvý krát zídť designovaná budúca komisia na čele s J. M. barosom. Tam si stanovíme niektoré zákaldné ciel najbližšieho obdobia, pričom z osobného pohľadu je to obdobie kopn r prípravy stretnutie s gen riadi pre bvzdelanie a kultúru zodnámenie s jeho širším tímom. je to veľký direktor , ktorí ma vyše 700 pracovníkov. Z polit hladiska je to príprava na híring pred EP koncom septembra - a potom na plne prevzatie zodpovednosti za tú
