Bratislava 17. februára (TASR) - Z 30 krajín OECD Slovensko najviac šetrí na vzdelávaní najmladšej generácie, keď finančnými výdavkami na žiaka je na poslednom mieste a na úrovni Mexika.
Potvrdzuje to najväčší medzinárodný výskum výsledkov vzdelávania PISA uskutočnený v roku 2003 na vzorke štvrť milióna žiakov zo 41 krajín, z ktorého výsledkami boli dnes oboznámení riaditelia štátnych, cirkevných a súkromných ZŠ z Bratislavského kraja.
"Kvalita vzdelávania u nás klesá, na to ich chceme upozorniť," zdôvodnil pre TASR prednosta Krajského školského úradu (KŠÚ) v Bratislave Ľubomír Pajtinka organizovanie seminára.
Výskumu PISA sa zúčastnila reprezentatívna vzorka 7346 15-ročných chlapcov a dievčat z 281 škôl všetkých slovenských krajov. Na konci ich školskej dochádzky sa testovali schopnosti žiakov reflektovať vedomosti a aplikovať ich v reálnych životných situáciách. Bolo to z matematickej, prírodovednej a čitateľskej gramotnosti i riešenia problémov. V prvých dvoch oblastiach sme dosiahli priemer OECD, v ďalších dvoch podpriemerné výsledky. Výrazne zaostávame aj za ČR, s ktorou sme mali dlhoročne spoločné školstvo a alarmujúci výsledok je vo veľkých rozdieloch v našich regiónoch.
"Boli to úplne odlišné testy a nie bežné meranie vedomostí, ktoré odhalili veľa rezerv v našom školstve," konštatovala národná koordinátorka štúdie OECD PISA v SR Paulína Koršňáková. Podľa nej i ďalších zástupcov Štátneho pedagogického ústavu a KŠÚ by ministerstvo školstva a vláda mali podniknúť patričné kroky, aby úroveň nášho základného školstva neklesala. Medzi návrhmi sú nerušiť materské školy, nepokračovať v selekcii 10-ročných detí do gymnázií s osemročným štúdiom, podpora sociálne slabších žiakov i potreba školskej reformy.
