V relácii TV Markíza Na telo povedal, že kvôli tomu čelí viacerým tlakom. "Aj moja dcéra maturuje tento rok, tiež sa pýta, prečo musí maturovať z prírodovedných predmetov, informatiky," uviedol. Štátny tajomník si myslí, že nebolo šťastné, aby študenti dostali povinný predmet prírodovedný, aby museli maturovať z matematiky, fyziky alebo chémie. "Samotný princíp novej maturity je v niečom inom, chceli sme testovať, robiť s nimi písomku v jeden deň a porovnávať ich," vysvetlil. Tóth tvrdí, že svoj nesúhlas vyjadril už pred dvoma rokmi, keď na ministerstve schvaľovali maturitný poriadok. "Na porade sme boli spolu štyria bývalí riaditelia gymnázií, všetci povedali, že nie sú za to. Napriek týmto protestom minister na návrh STU o povinnom predmete rozhodol," hovorí Tóth.
Tóth tiež povedal, že ANO v pondelok podporí zákon o študentských pôžičkách do druhého čítania. "So spoplatnením sme boli stotožnení už pred voľbami, ale v zákone je čo opravovať," povedal. Napríklad podľa neho treba premostiť stredoškolské štúdium a vysokoškolské. Pri hlasovaní v NR SR sa ANO rozhodne podľa toho, aké pozmeňujúce návrhy budú k spoplatneniu vysokoškolského štúdia podané. ANO bude predkladať pozmeňujúce návrhy, aby nebolo v zákone zakotvené prechodné obdobie dvoch rokov, keď vysoké školy nebudú musieť vyberať žiadne školné. Prechodné obdobie pred voľbami považuje Tóth za riziko pre celú koalíciu. "Môže sa stať, že v tomto roku nebudú školy vyberať žiadne školné a v budúcom roku predvolebnom začnú vyberať maximálnu čiastku 26 tisíc," zdôvodnil.
Po spoplatnení vysokého školstva sa Tóth neobáva odchodu študentov do zahraničia. Podľa neho všetci, čo chceli odísť, už odišli. Koordinátor Štrajkového výboru študentov Karol Klobušický však podotkol, že samé MŠ už zverejnilo predpoklad, že 36 percent chce odísť. Podľa Klobušického priemerné štipendium v hodnote 3000 korún nepokryje zvýšenie nákladov na štúdium. So štrajkom však počkajú na vyjadrenie prezidenta.
Na záver Tóth povedal, že do školstva by sa sám - najskôr na manažérsku pozíciu vrátil iba v prípade, že by mu zriaďovateľ vytvoril isté motivačné podmienky. "Keď z mojej školy urobím dobrú a budem mať veľa žiakov, chcem, aby mi peniaze ostali na mojej škole," povedal.
