BRATISLAVA. V pondelok 2. mája sa začne na viacerých slovenských školách hlavné testovanie medzinárodnej štúdie PIRLS 2016. Cieľom štúdie je monitorovanie úrovne čitateľskej gramotnosti žiakov štvrtého ročníka základných škôl. Testovanie sa uskutoční až do 13. mája na 220 základných školách, z čoho je 204 škôl s vyučovacím jazykom slovenským a 16 škôl s vyučovacím jazykom maďarským. Informoval o tom Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania na svojej internetovej stránke.
Do hlavného merania štúdie sa celkovo zapojí približne 5 600 žiakov. Organizácia rezortu školstva pritom predpokladá, že žiaci v tomto období už zvládli techniku čítania a začínajú využívať čítanie na svoje ďalšie vzdelávanie. Štúdia PIRLS pritom skúma viaceré úrovne porozumenia textov rozličného typu.
Popri monitorovaní žiackych výkonov v čitateľskej gramotnosti, štúdia PIRLS venuje značnú pozornosť aj čitateľským návykom a postojom žiakov a aj podmienkam ich domáceho a školského prostredia. Na zozbieranie týchto údajov slúžia štyri druhy dotazníkov: dotazník pre žiaka, dotazník pre rodičov, dotazník pre učiteľa a dotazník pre školu, ktorý je určený jej riaditeľovi. Štúdia IEA PIRLS sa uskutočňuje v päťročných cykloch a Slovenská republika sa jej zúčastňuje od roku 2001.
