BRATISLAVA. Niekoľko desiatok škôl vo štvrtok usporiada hodinku aktivít spojenú s písaním – Deň husieho brka.
Žiaci počas tejto akcie budú písať rôznymi nástrojmi na rôzne podklady a rôznym písmom.
Školy tak reagujú na výzvu Cirkevnej základnej školy Narnia v Bratislave. Cieľom akcie je podporiť petíciu za slobodu v písaní, ktorú podpísalo na portáli www.changenet.sk už vyše 5 300 ľudí. Agentúru SITA o tom informoval zástupca petičného výboru Martin Kríž.
Obyčajní chcú, aby Plavčan počkal na výskum o vplyve nespojitého písma Čítajte Akcia Deň husieho brka
Husie brko je podľa Kríža symbolom čias, keď sa hrot brka namáčal do atramentu v kalamári a písanie jedným ťahom znižovalo riziko vzniku machule.
Zapojené školy chcú poukázať na fakt, že dodatok k štátnemu vzdelávaciemu programu, ktorý ministerstvo školstva prijalo v máji, školy vracia do týchto čias.
"Tvary písmen, ktoré ministerstvo v dodatku zaviedlo, sú totiž takmer identické s kurzívou predpísanou v roku 1932. Vynález guľôčkového pera (1943) však umožnil úhľadne písať aj nespojitým písmom. Nie je teda jasné, prečo má byť písanie jedným ťahom povinným cvikom pre všetky deti, ako predpisuje upravený štátny vzdelávací program,“ uvádza Kríž.
Nespojité písmo
Akcia Deň husieho brka zdôrazňuje podľa autorov petície zachovanie slobody voľby, ktorá vo vzdelávaní dnes je.
"Rodičia si slobodne volia školu, do ktorej svoje dieťa zapíšu a učitelia si volia vzdelávacie metódy. V rámci tejto slobody už šesť rokov na Slovensku pribúda škôl, ktoré učia deti písať písmom Comenia Script. Je to nespojité rukopisné písmo, ktoré vzniklo a bolo overené v susednom Česku. Rodičia i učitelia doteraz slobodu voľby písma zvládali. Strata slobody písania zasiahne najmä žiakov, ktorým zjednodušené tvary písma pomáhajú zdolávať mnohé vzdelávacie bariéry. Medzi nich patria deti s dysgrafiou alebo ľaváci,“ uvádzajú autori petície za slobodu v písaní s tým, že nespojité písmo používajú aj v niektorých školách pre deti s intelektovým nadaním.
Nová regulácia nedáva podľa autorov petície zmysel aj vzhľadom na avizovanú individualizáciu vzdelávania, ktorú navrhujú autori reformného dokumentu pre školstvo Učiace sa Slovensko.
Kríž uvádza, že považuje za znepokojujúce aj to, akým spôsobom ministerstvo školstva slobodu vo voľbe písma zrušilo – bez diskusie, bez predchádzajúceho výskumu, bez akejkoľvek vysvetľujúcej komunikácie.
Reagujú na dodatok ministerstva
Petícia na portáli www.changenet.sk reaguje na dodatok ministerstva školstva k štátnemu vzdelávaciemu programu, ktorý zdôrazňuje, aby sa žiaci v základných školách učili písať spojitým písaným písmom.
Autori petície ministerstvo školstva žiadajú, aby dodatok zrušilo. Kríž uvádza, že zmena štátneho vzdelávacieho programu spôsobila rozruch najmä v školách, kde používajú zjednodušený tvar písma Comenia Script.
Učiteľka Andrea Cinegová z Cirkevnej základnej školy Narnia v Bratislave hovorí, že moderné písmo nevyžaduje presné kopírovanie tvaru a sklonu podľa danej predlohy.
"Podporuje individuálne osobnostné i pisateľské tendencie vďaka akceptovateľným tvarom. Z hľadiska učiteľa je úžasné najmä to, že ho zvládnu aj ľaváci a deti s dysgrafiou. Atmosfére v triede veľmi pomáha, keď deti zažívajú úspech v písaní a vedia, že môžu mať vplyv na svoje písmo," hovorí Cinegová s tým, že viac času následne ostáva na čítanie a na rozvoj osobnosti dieťaťa, napríklad na písanie vlastných myšlienok.
Definovaný tvar písaného písma
Ministerstvo školstva schválilo dodatok k Štátnemu vzdelávaciemu programu pre základné školy 11. mája.
Zdôrazňuje tak, že od 1. septembra majú školy používať presne definovaný tvar písaného písma, ktorým sa učia deti písať v prvom ročníku. Ministerstvo tvrdí, že ovládanie zručnosti písaného spojitého písania predstavuje minimálny štandard, ale nijakým spôsobom neobmedzuje využívanie aj iných typov písma.
"Ak má škola záujem naučiť žiaka písať aj iným typom písma, môže tak, samozrejme, urobiť, avšak iný typ písma nemôže byť jediným, ktoré žiak ovláda," konštatuje ministerstvo.
