SME

OĽaNO kritizuje vzdelávanie zdravotne postihnutých deti v škôlkach

Nový dokument ministerstva podľa OĽaNO znemožňuje integráciu detí a komplikuje prácu učiteliek.

Ilustračné foto.Ilustračné foto. (Zdroj: TASR)

BRATISLAVA. Na zastavenie hroziacej segregácie v materských školách vyzýva ministra školstva Petra Plavčana (nominant SNS) poslanec Národnej rady z hnutia Obyčajní ľudia a nezávislé osobnosti (OĽaNO) Miroslav Sopko.

Ten kritizuje dokument Vzdelávacie programy pre deti so zdravotným znevýhodnením pre predprimárne vzdelávanie.

Ide o 283-stranový dokument, ktorý je doplnkom k štátnemu vzdelávaciemu programu z dielne Štátneho pedagogického ústavu, ktorý ministerstvo školstva prijalo v máji a platiť začne 1. septembra tohto roka, pripomína Sopko v tlačovej správe.

SkryťVypnúť reklamu

Integrácia postihnutých detí

Pri tvorbe dokumentu sa totiž podľa Sopka stali závažné metodologické chyby, ktoré znemožňujú integráciu zdravotne postihnutých detí a komplikujú administratívnu prácu učiteliek materských škôl.

„Napríklad, kým zdravým deťom postačuje zaoberať sa pozorovateľnými znakmi živočíchov, mentálne postihnuté deti majú poznať voľne žijúce živočíchy a živočíchy chované pre úžitok, čo je dokonca v rozpore s novou koncepciou prírodovedného vzdelávania," cituje Sopka tlačová správa.

Podľa poslanca Sopka je to rovnaký nezmysel, ako vytvoriť tréningový bežecký program pre deti s detskou mozgovou obrnou a deti s autizmom učiť prezentačným zručnostiam.

Prečítajte si tiež: Plavčan môže podpísať zmluvu k Edunetu, kontrola nedostatky nezistila Čítajte 

Práca navyše

Podľa Sopka učiteľky v materských školách budú musieť každý deň pracovať navyše s každým zdravotne znevýhodneným dieťaťom, aby vedelo a zvládalo viac, než jeho zdraví rovesníci.

SkryťVypnúť reklamu

„Samozrejme, všetko budú usilovne dokumentovať, administrovať, čo zvýši byrokraciu do nepredstaviteľných rozmerov,“ upozorňuje poslanec OĽaNO.

Vyzýva preto ministra Plavčana, „aby túto chybu okamžite napravil a zrušil účinnosť dokumentu od septembra 2017“.

Zároveň šéfa rezortu školstva žiada, „aby dal vypracovať opravené dodatky za účasti odbornej komisie pre predprimárne vzdelávanie a odborníkov, ktorí vytvorili v súčasnosti platný školský vzdelávací program pre materské školy“.

Prekonzultované s odborníkmi

Vzdelávacie programy pre deti so zdravotným znevýhodnením pre predprimárne vzdelávanie vypracoval Štátny pedagogický ústav v spolupráci so špičkovými odborníkmi z oblasti špeciálnej pedagogiky a špeciálnymi pedagógmi z praxe pre jednotlivé druhy zdravotného znevýhodnenia.

SkryťVypnúť reklamu

Uvádza sa to v reakcii hovorkyne rezortu školstva Ivany Skokanovej.

"Vzdelávacie programy boli navyše prekonzultované aj s inými renomovanými odborníkmi zo špeciálnopedagogickej praxe a teoretikmi z oblasti špeciálnej pedagogiky v rámci osobitnej odbornej komisie ŠPÚ pre problematiku vzdelávania detí a žiakov so zdravotným znevýhodnením. Špecifické ciele výchovy a vzdelávania týchto detí sa totiž v každom vzdelávacom programe líšia s prihliadnutím na zdravotné znevýhodnenie dieťaťa. Obsah a ciele vzdelávania príslušných vzdelávacích oblastí sú prispôsobené stupňu a charakteru zdravotného znevýhodnenia a z toho vyplývajúcich individuálnych schopností a možností dieťaťa," uviedla Skokanová.

Ministerstvo: Príklad je vytrhnutý z kontextu

Príklad poznávania živočíchov, ktorý spomenul opozičný poslanec je podľa ministerstva vytrhnutý z kontextu a porovnáva neporovnateľné.

SkryťVypnúť reklamu

"Je totiž potrebné zdôrazniť, že pri vzdelávaní detí s mentálnym postihnutím, ale aj detí s autizmom a ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami sa nepostupuje podľa obsahového a výkonového štandardu, ale tieto deti majú určený obsah vzdelávania a špecifické ciele vzdelávania. Obsah a ciele vzdelávania jednotlivých vzdelávacích oblastí sú prispôsobené najmä stupňu mentálneho postihnutia a jeho individuálnym špecifickým potrebám a osobitostiam," povedala Skokanová.

Dodala, že vo vzdelávacej oblasti Človek a príroda sú pri plnení cieľov hlavným zdrojom poznania jednoduché pozorovania prírody, jednoduché pokusy a praktické činnosti.

"Volia sa primerané špeciálno-pedagogické metódy, ktoré sa opierajú o zmyslové poznávanie detí. Deti sa učia chápať jednoduché vzájomné vzťahy a súvislosti v prírode na základe zmyslového vnímania a činností s jednoduchými prírodninami alebo s ich modelmi a vyobrazenými materiálmi. Učivo sa podáva takými metódami a formami, ktoré sú pre dieťa s mentálnym postihnutím najprijateľnejšie," dodala Skokanová.

SkryťVypnúť reklamu

Najčítanejšie na SME Domov

Komerčné články

  1. Konferencia eFleet Day 2025 hlási posledné voľné miesta
  2. Dobrý nápad na podnikanie nestačí. Firmy prezradili, čo funguje
  3. Ako zvládnuť podnikanie, rodinu aj voľný čas bez kompromisov?
  4. Realitný fond IAD IRF dosiahol historicky najvyššie zhodnotenie
  5. Inštruktorky sebaobrany: Najväčšia hrozba nie je cudzí muž v tme
  6. Elektrické autá v zahraničí: poplatky za nabíjanie a diaľnice
  7. Môže hudba pomôcť neurologickým pacientom lepšie chodiť?
  8. Veterné parky: vizuálny smog alebo nová estetika energetiky?
  1. Kalamita v Markovej spracovaná v súlade so zákonom
  2. Čo robí Portugalsko jedinečným? Jedenásť typických vecí a zvykov
  3. Konferencia eFleet Day 2025 hlási posledné voľné miesta
  4. Pili sme pivo, ktoré sa nedá ochutnať nikde inde na svete
  5. Fico škodí ekonomike, predbehli nás aj Rumuni
  6. Skvelý sortiment za výnimočne nízke ceny nájdete v Pepco
  7. S nami máte prístup do všetkých záhrad
  8. Dobrý nápad na podnikanie nestačí. Firmy prezradili, čo funguje
  1. Inštruktorky sebaobrany: Najväčšia hrozba nie je cudzí muž v tme 16 948
  2. Dobrý nápad na podnikanie nestačí. Firmy prezradili, čo funguje 8 821
  3. Čo robí Portugalsko jedinečným? Jedenásť typických vecí a zvykov 6 090
  4. Realitný fond IAD IRF dosiahol historicky najvyššie zhodnotenie 5 421
  5. Elektrické autá v zahraničí: poplatky za nabíjanie a diaľnice 4 136
  6. Muži, nepodceňujte návštevu kardiológa. Srdce máte len jedno 2 657
  7. Môže hudba pomôcť neurologickým pacientom lepšie chodiť? 2 244
  8. Maratónska kampaň, ktorú nebudeme vidieť, ale budeme o nej počuť 1 845
SkryťVypnúť reklamu
SkryťVypnúť reklamu
SkryťVypnúť reklamu
SkryťVypnúť reklamu
SkryťZatvoriť reklamu