Ľubica Tomková pôsobí ako učiteľka 16 rokov. Na základnej škole v Banskej Bystrici vyučuje dejepis, so žiakmi pravidelne navštevuje Múzeum holokaustu v Seredi a s Múzeom SNP v Banskej Bystrici spolupracuje na projekte, v rámci ktorého sa žiaci stávajú lektormi výstavy s tematikou druhej svetovej vojny a sprevádzajú ňou svojich rovesníkov.
Pre svojich kolegov sprostredkovala vzdelávanie o kritickom myslení. Sama má v triede dvoch žiakov, ktorí veria dezinformačným webom.
Šokovali ju však výsledky prieskumu agentúry Focus pre projekt People2People. Podľa neho by viac ako polovica učiteľov odporučila žiakom ako dôveryhodné dezinformačné médiá Hlavné správy a Zem a vek.
Dezinformačný web Hlavné správy by žiakom odporučilo 57 percent učiteľov, 34 percent mu nedôveruje a deväť percent ho nepozná. Dezinformačný magazín Zem a vek by školákom odporučilo 53 percent opýtaných učiteľov.
Prieskum robili v júni 2019 na reprezentatívnej vzorke 523 učiteľov na druhom stupni základných škôl.
Čítate noviny pravidelne?
Áno, čítam. Nekupujem si už tak pravidelne ako v minulosti papierové noviny, ale to, čo sa deje, sledujem na webe. Robím to priebežne každý deň.
Aj učitelia sú obete systému Čítajte Rozoberáte so žiakmi na hodinách to, čo sa v novinách píše?
Na niektoré témy sa pýtajú oni sami iniciatívne. Vlani ich napríklad zaujímali pochody na Slovensku. Trápila ich vražda novinára, pretože to nie je vec, s ktorou sa stretnete bežne. Deti ma stretli na pochode na námestí, tak sa ma potom na druhý deň pýtali, čo si o tom myslím.
Čo ste im povedali?
Povedala som im, že sa mi nepáči, že žijem v štáte, v ktorom je možné niekoho takto zabiť. A že to považujem za niečo, proti čomu sa treba postaviť.
Rozoberali sme zhromaždenia ľudí z pohľadu občianskych práv ľudí. Prečo chodia ľudia na námestia, že na to majú v slobodnej krajine právo a čo sa tam deje. Neriešili sme však politiku.
Dá sa to v takýchto prípadoch oddeliť?
Nehovoríme o politike v zmysle, kto koho volí. Ak sa ma však na niečo pýtajú, rozoberáme to. Učím dejepis deviatakov a tam sa podľa osnov venujeme najmä 20. storočiu.
Diskutujeme o témach ako totalita a demokracia. Pätnásťroční žiaci aj sami nájdu paralely medzi vtedajším obdobím a súčasnými politickými stranami.
Máte v triede žiakov, ktorí veria dezinformačným webom?
Sú tam asi dvaja.
Ako sa na hodinách prejavujú?
Raz sa prejavili napríklad v Múzeu holokaustu v Seredi, aj keď nie priamo slovne.
