BRATISLAVA 3. mája (SITA) - Celoslovenské testy zo slovenčiny v tohtoročnom Monitore 9 riešilo 60 034 žiakov a ich priemerná úspešnosť bola 81,2 percenta. Ako informoval na tlačovej besede minister školstva László Szigeti, odchýlky vo výsledkoch v jednotlivých krajoch sú minimálne. Zo slovenčiny boli najúspešnejší žiaci v Trenčianskom kraji (82,1%) a najnižšiu priemernú úspešnosť mali žiaci z Banskobystrického kraja (80,2%). Priemerná úspešnosť pri testoch z matematiky bola 61,4 %. Aj v tomto predmete sú odchýlky úspešnosti medzi žiakmi v jednotlivých krajoch minimálne. Lepšie ako celoslovenský priemer obstáli žiaci z Prešovského kraja (62,8%), Košického (62,7%), Trenčianskeho (62,4%) a Bratislavského kraja (61,7%). Žiaci z Banskobystrického kraja mali v testoch priemernú úspešnosť 59,2 %.
Ako ďalej informoval minister školstva, najvyššie zastúpenie deviatakov, ktorí získali plný počet bodov z matematiky, má Košický kraj. Z 8 562 v Košickom kraji získalo plný počet bodov 157 deviatakov. Zo slovenského jazyka najviac žiakov, ktorí vypracovali test na plný počet bodov, je v Prešovskom kraji. Z 10 391 žiakov ich takto úspešných bolo 937. V globále možno podľa Szigetiho povedať, že najlepšie výsledky dosiahli žiaci v Košickom a Prešovskom kraji. Tohtoročné testy dopadli "zhruba rovnako ako vlani," ale o niečo lepšie výsledky boli zo slovenčiny a horšie z matematiky, dodal.
V tomto roku sa na certifikačnom meraní zúčastnilo aj 2 300 žiakov so špeciálnymi výchovno- vzdelávacími potrebami (okrem žiakov s mentálnym postihnutím). Žiaci s ľahším stupňom obmedzenia (1 833) pracovali s rovnakými testami ako ostatné deti. Na ich vypracovanie mali predĺžený čas o 50 %. Deviataci s ťažším stupňom obmedzenia (467) vypĺňali graficky upravené testy, mali predĺžený čas o 100% a mohli využívať služby osobného asistenta alebo špeciálneho pedagóga. Priemerná úspešnosť žiakov s ľahším stupňom obmedzenia bola z matematiky 47,3%, s ťažším stupňom obmedzenia 46,1%. Zo slovenského jazyka a literatúry dosiahli deviataci s ľahším stupňom priemernú úspešnosť 67,2%, s ťažím stupňom obmedzenia 64,9%.
Celkovo sa na štvrtom ročníku testovania zúčastnilo takmer 64-tisíc žiakov deviatych ročníkov
