Poprad 20. mája (TASR) - Pozitívny vplyv umenia na emociálny rozvoj detí podčiarkli účastníci trojdňového Európskeho festivalu umeleckého školstva, ktorý sa začal v piatok v Spišskej Novej Vsi a pokračoval dnes v Poprade.
Súčasťou podujatia boli besedy, tvorivé dielne, diskusie o školskom systéme v krajinách Vyšehradskej štvorky a Európskej únie, koncerty a výstavy. Na festivale sa zišlo viac ako 500 žiakov základných umeleckých škôl (ZUŠ), ich rodičov, pedagógov a zástupcov rôznych inštitúcií zo Slovenska i zahraničia. V centre Popradu sa predstavilo trinásť hudobných a tanečných súborov a súčasťou programu bola vernisáž prác z medzinárodnej výtvarnej súťaže, do ktorej sa zapojilo 457 žiakov základných umeleckých škôl zo Slovenska a Poľska.
"Zhodli sme sa na tom, že štát by mal aj finančne podporovať rodičov talentovaných detí, keďže mnoho rodín nemá dostatok prostriedkov na ich rozvoj. Navrhujeme zriadiť Pedagogickú komoru a tiež, aby ZUŠ boli v systéme chápané ako školy rozvoja emociálneho intelektu žiakov. Neslúžia iba príprave detí na profesionálnu dráhu umelca, ale pomáhajú im zmysluplne využívať voľný čas," zhrnula závery festivalu členka organizačného tímu Viera Grohová. Dodala, že podujatie pripravila Slovenská rada rodičovských združení so sídlom v Poprade, ktorá si takto pripomenula 15. výročie založenia a 10. výročie členstva v Európskej asociácii rodičov.
Festival vyvrcholí v nedeľu predpoludním ekumenickou bohoslužbou v konkatedrále Sedembolestnej Panny Márie v Poprade.
