Štrnásťročná Ivana s diagnózou autizmus navštevovala pôvodne špeciálnu základnú školu (ZŠ), no nevyhovovala jej, povedala psychologička DSS Magdaléna Virágová. Dodala, že dievčatko potrebuje individuálny program, ktorý jej špeciálna ZŠ nemohla poskytnúť. Mimoriadnu pozornosť si vyžaduje aj 8-ročná Ľudmila, ktorá ma okrem autistických rysov ťažkú mentálnu retardáciu. Zamestnanci DSS Svetluška v súčasnosti pracujú na tom, aby sa obe dievčatá od druhého polroka pripojili k už učiacim sa žiakom.
V triede pre autistov sú 10-ročný Daniel a 7-ročný Filip. Do školy prichádzajú na 08:00 a učia sa do 12:00. Chlapci sa vzdelávajú prostredníctvom práce i hry, pričom odmenou im je relaxácia. Prácou sa učia písať, počítať, základné zručnosti, aj ako porozumieť rozličným veciam, vysvetlila Virágová. Potom nasleduje hra. „Poznatky, ktoré deti získali pri práci, sa presúvajú do hry,“ spresnila. Virágová upozornila, že autisti nevedia tráviť voľný čas a i to sa musia naučiť. Za dosiahnuté úspechy po štúdiu denne odpočívajú. „Znamená to, že chlapci sa venujú tomu, čo im robí radosť,“ skonštatovala Virágová. Napríklad tancujú, prípadne počúvajú pesničky. Po škole obaja chlapci ostávajú do 16:00 v DSS Svetluška, kde sa im opäť venujú špeciálny pedagóg, psychológ, vychovávateľ i asistent. Deti sú v domove s kamarátmi s podobnou diagnózou, keďže DSS poskytuje i dennú starostlivosť deťom a mládeži s mentálnym postihnutím.
Projekt vzdelávania autistov podporil trnavský VÚC sumou 75-tisíc Sk. Prostriedky vo výške 300-tisíc Sk pochádzajú z dotácie Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny SR. Finančne pomohli aj sponzori a ďalší darcovia.
