BRATISLAVA 11. novembra (SITA) - Vysoké školy nevyužívajú potenciál ústavov Slovenskej akadémie vied (SAV). Ústavy by mali viac spolupracovať s fakultami v prípade doktorandského štúdia. Uviedol pre agentúru SITA predseda valného zhromaždenia Akademickej rankingovej a ratingovej agentúry (ARRA) Juraj Barta. Agentúra hodnotila výskum a vývoj na ústavoch SAV a porovnávala ich s niektorými fakultami verejných vysokých škôl. Z hodnotenia vyplýva, že vedecká produkcia niektorých ústavov SAV je na lepšej úrovni, než majú najlepšie fakulty verejných vysokých škôl. Podľa Bartu je to tým, že ústavy sú menšie a sú špecializované na určitú oblasť.
ARRA rozdelila ústavy do šiestich skupín podľa vednej oblasti (prírodné vedy, technické vedy, poľnohospodárske vedy, lekárske vedy, spoločenské vedy, humanitné vedy). Podľa Bartu spoločenskovedné a humanitné ústavy neposudzovali, pretože ich nemohli porovnávať s väčšinou fakúlt, keďže v hodnotení vysokých škôl, ktoré ARRA zverejnila v roku 2005, dosahovali fakulty v niektorých ukazovateľoch nulu. ARRA preto plánuje vytvoriť v budúcom roku novú metodiku pre ich hodnotenie.
Prvú priečku spomedzi všetkých ústavov obsadil Elektrotechnický ústav, ktorý tak zvíťazil aj medzi technickými ústavmi. Z prírodných ústavov vyhral Ústav genetiky a biotechnológií rastlín. Z lekárskych si najlepšie počínal Ústav molekulárnej fyziológie a genetiky. V poľnohospodárskej oblasti je ústavom číslo jeden Ústav fyziológie hospodárskych zvierat. Najhorším ústavom sa stal Geografický ústav, ktorý patrí do skupiny prírodných ústavov. Medzi technickými najhoršie dopadol Ústav materiálov a mechaniky strojov. V lekárskej oblasti sa na poslednú priečku prepadol Ústav experimentálnej farmakológie a v lekárskej oblasti pripadlo najhoršie umiestnenie Ústavu ekológie lesa.
Súčasné hodnotenie ústavov SAV vychádzalo z údajov z roku 2004, pretože ich posudzovali podľa výsledkov vysokých škôl, ktoré boli súčasťou hodnotenia z roka 2005. V posudzovaní ústavov si odborníci posvietili na vedu a výskum, grantovú úspešnosť a doktorandské štúdium. Hodnotenie mala na starosti 12-členná odborná rada ARRA.
