BRATISLAVA. Témy písomných prác internej časti maturitnej skúšky zo slovenského jazyka a literatúry pre školy s vyučovacím jazykom slovenským a ukrajinským sú už známe. . Maturanti tiež môžu napísať úvahu Bol by Holden Caulfield prototyp mladého rebela aj dnes? či umelecký opis školy Môj svet alebo charakteristiku osoby Hovoria o mne...
Témy vyžrebovali pod dozorom notára v priamom prenose Slovenského rozhlasu. Známe sú už aj témy zo slovenského jazyka a slovenskej literatúry pre školy s vyučovacím jazykom maďarským. Študenti sa môžu rozhodnúť medzi úvahou o modernom životnom štýle Dožije sa naša generácia roku 2100? či diskusným príspevkom Veda a technika mení náš spôsob života. Môžu tiež napísať charakteristiku Môj obľúbený filmový alebo literárny hrdina, prípadne výklad Kniha, ktorú si chcem prečítať ešte raz. Písomné práce na vybranú tému musia maturanti stihnúť napísať do 150 minút.
Stredoškoláci začali dnes o 9.45 h písať externé testy zo slovenského jazyka a literatúry. Na otvorenie maturitného týždňa sa prišiel pozrieť aj minister školstva Ján Mikolaj, ktorý poprial šťastie študentom bratislavskej Strednej odbornej školy Na pántoch 7. Skonštatoval, že príprava na maturity prebiehala nerušene.
V tomto roku pristúpi k skúškam dospelosti približne 62.300 maturantov v 756 stredných školách. Maturitné skúšky pokračujú v stredu 17. marca cudzími jazykmi a vo štvrtok 18. marca matematikou. V piatok 19. marca zavŕšia písomné maturity žiaci zo škôl s vyučovacím jazykom maďarským a ukrajinským aj písomnou skúškou z maďarčiny a ukrajinčiny.
Žiaci skladajú skúšky zo štyroch predmetov. Povinná je slovenčina a cudzí jazyk. V školách s vyučovacím jazykom maďarským a ukrajinským majú ako povinný predmet aj daný vyučovací jazyk.
V stredu testy z jazykov, on-line maturuje 1 500 žiakov
Po dnešnej maturite zo slovenčiny sa v stredu 62 338 stredoškolákov popasuje s cudzími jazykmi. Aj tento rok budú niektorí študenti robiť skúšky elektronicky. Zatiaľ čo v roku 2008 robilo skúšky dospelosti on-line jedenásť škôl, vlani to bolo dvadsať. Tento rok elektronickú formu maturity absolvuje 37 škôl, čo je takmer 1 500 žiakov. "Testy on-line sa píšu v tom istom čase ako papierové, majú rovnaký časový harmonogram aj zadanie," uviedla pre agentúru SITA riaditeľka Národného ústavu certifikovaných meraní vzdelávania (NÚCEM) Romana Kanovská.
Od papierových sa budú elektronické testy líšiť len formátom. Žiaci si mohli on-line testovanie vopred vyskúšať na generálnej skúške. Do systému majú prístup na heslo. Elektronické maturity sú dobrovoľné, no ak je študent prihlásený na online maturitu, ráno sa už nemôže rozhodnúť pre papierové vypĺňanie testov. V prípade zlyhania on-line testovania alebo techniky má NÚCEM pripravené náhradné riešenie. "Je pripravený alternatívny scenár v podobe vypĺňania testov v papierovej podobe," konštatovala Kanovská.
Po tom, čo v stredu ráno vyzdvihnú riaditelia testy z krajských školských úradov, do 9:00 ich doručia do škôl. Študenti si môžu vybrať dve úrovne náročnosti, a to B1 (bývalá úroveň B) alebo B2 (bývalá úroveň A) Spoločného európskeho referenčného rámca Rady Európy. Témy slohových prác z cudzích jazykov zverejní NÚCEM o 12:30. Žiaci budú písať eseje hodinu do 14:00. Najväčší záujem bol tento rok už tradične o maturitu z angličtiny (42 713 študentov), nasleduje nemčina (16 849 študentov) a ruština (1 782 študentov). Z francúzskeho jazyka zloží skúšky dospelosti 249, zo španielskeho 83 a z talianskeho 12 stredoškolákov.
Ako vláda plní sľub realizovať obsahovú reformu školstva
Čo sľúbili: Vláda vytvorí legislatívny rámec na obsahovú prestavbu výchovy a vzdelávania na základných a stredných školách.
Zdroj: Programové vyhlásenie vlády, august 2006
Čo si o tom myslia odborníci? Prípadné splnenie sľubu hodnotia pozitívne. Obsah ani spôsob výučby sa za posledné desaťročia veľmi nezmenil. Učebné osnovy treba prispôsobiť novým podmienkam, najmä dôraznejším požiadavkám na žiakov a študentov, aby boli schopní aplikovať teoretické poznatky v praxi. Vláda by však mala špecifikovať, čo podľa nej obsahová reforma školstva znamená.
Aká je realita? Sľub bol prevažne splnený. Od školského roka 2008/2009 platí školský zákon upravujúci obsahovú reformu školstva. Jej zhodnotenie bude možné až po roku či dvoch praxe. Podľa prieskumu INEKO, do ktorého sa v marci 2009 zapojilo 1600 učiteľov základných škôl, učitelia vítajú viac voľnosti a možnosti prispôsobiť učivo reálnemu životu. Súčasne však kritizujú nedostatok učebníc a pomôcok pre výučbu.
Zdroj: INEKO
Viac informácií o plnení tohto sľubu a o plnení ostatných sľubov vlády 2006 - 2010.
