PREŠOV. Uviedol to dnes v Prešove štátny tajomník Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR Jaroslav Ivančo po stretnutí s iniciátormi petície, ktorí nesúhlasia so súčasným znením zákona, predovšetkým s ustanoveniami ohľadom kreditného systému vzdelávania.
Štátny tajomník uviedol, že z materiálu, ktorý predložil petičný výbor, ho zaujali tri body, o ktorých je ochotný uvažovať a predložiť ich na širšiu odbornú diskusiu v rámci rezortu.
"Nemôžem sa jednoznačne vyjadriť teraz, že či to je alebo nie je prijateľné, pretože je to zložitý systém na takúto jednoduchú odpoveď. Ide o uznanie náhrad za rigorózne skúšky, ukončovanie adaptačného vzdelávania a skrátenie doby adaptačného vzdelávania," povedal Ivančo.
Tvrdí, že za každým získaným kreditom je isté vzdelávanie a určitý obsah.
"My môžeme hovoriť o konkrétnom vzdelávaní, či ten obsah spĺňa alebo nespĺňa očakávania učiteľov. Ale nemyslím si, že získanie kreditov za vzdelávanie je vec, ktorá by bola hodná nejakej emotívnej, negatívnej diskusie," dodal Ivančo.
Petíciu učiteľov a ich sympatizantov rozbehli v apríli minulého roka v Prešove a Košiciach, začiatkom júna ju odovzdali na ministerstvo školstva. Podľa slov jedného z iniciátorov Matúša Baňasa sa pod ňu podpísalo vyše 20.000 ľudí z celého Slovenska.
Vyjadrili nesúhlas s tým, aby bolo vykonanie atestačných skúšok pedagogických zamestnancov podmienené získavaním kreditov. Rovnako boli proti tomu, aby bol kreditný príplatok vyplácaný iba počas doby platnosti kreditov a chcú, aby sa stal trvalou súčasťou tarifného platu.
"Je tam viacero nejasností a nepresností a celkovo nemáme dobrý pocit z tých kreditov a nemyslíme si, že je to spravodlivé ohodnocovanie kvality učiteľa," uviedol Baňas.
Okrem toho prostredníctvom petície žiadali napríklad aj to, aby boli kvalifikovaní začínajúci učitelia zaradení opäť do 10. platobnej triedy. Výhradu mali aj voči spôsobu ukončenia adaptačného vzdelávania začínajúcich učiteľov.
