Agentúrne spravodajstvo sme o 19:23 nahradili autorským článkom denníka SME.
BRATISLAVA. Slovensko nemá na prvom stupni ani jedného vysokoškolsky vzdelaného učiteľa - jazykára, ukazujú údaje Školského pedagogického ústavu. Na výučbu jazyka stačí, aby mali učitelia maturitu.
Parlament včera napriek tomu schválil novelu školského zákona, ktorá zavádza povinnú angličtinu na základných školách. Minister školstva Eugen Jurzyca (SDKÚ) by mal určiť termín a ročník, v ktorom sa deti začnú učiť po anglicky. „Mierime na tretí ročník základnej školy a najbližší september," hovorí Jurzyca.
Dnes je od tretieho ročníka povinný cudzí jazyk, školy si však môžu vybrať, či to bude angličtina, nemčina alebo francúzština. Presadil to Jurzycov predchodca Ján Mikolaj z SNS.
Nepomohli ani eurofondy Fakty Ako učia jazky
viac ako 92 percent škôl na prvom stupni si z jazykov vyberá angličtinu, novela zákona teda veľa nemení, až 57 percent učiteľov angličtiny nie sú odborníci, celkom chýbajú učitelia, ktorí vyštudovali učiteľstvo angličtiny pre 1. až 4. ročník.
Nízku odbornú pripravenosť učiteľov nevyriešil ani projekt externého vzdelávania, na ktorý pred dvoma rokmi nastúpilo štyritisíc pedagógov. Štátny pedagogický ústav navyše dlhuje za ich vzdelávanie státisíce eur.
Problém so vzdelávaním učiteľov za peniaze z eurofondov začal asi pred rokom, keď meškali sľúbené platby, ktoré teraz ministerstvo úplne zastavilo.
„Prišiel list, že tieto služby nebudú hradiť," uviedla Anna Butašová, ktorá zodpovedá za projekt.
Učitelia nebudú môcť nastúpiť do školy ani v letnom semestri a ŠPÚ dlhuje vzdelávacím centrám aj samotným pedagógom, ktorým mal preplácať cestovné. Spolu je to podľa Butašovej 800-tisíc eur.
„Tento problém sa nám nie veľmi darí riešiť. Súvisí to s byrokraciou v eurofondoch," hovorí Jurzyca.
Odmeny nemeškali Zodpovední úradníci napriek meškajúcim platbám dostali vysoké odmeny. Priemerná koncoročná odmena na ministerstve je 495 eur, šéfovia odborov a sekcií eurofondov budú mať od 2200 do 2970 eur.
Výška ich odmeny sa podľa pravidiel ministerstva odvíja od toho, koľko projektov dokážu zazmluvniť, nie od reálneho čerpania eurofondov.
Angličtinu ju donútili učiť Kvalita výučby cudzích jazykov v posledných troch rokoch u nás klesla o desať percent, tvrdí októbrová analýza ŠPÚ. Aj preto, že výučba je od tretieho ročníka povinná.
Najmenej odborne sa učí angličtina, podiel vyučujúcich, ktorí nemajú ani štátnu jazykovú skúšku, je viac než 57 percent.
„Výučba je zabezpečená neodborne, čo znižuje kvalitatívnu stránku samotného jazykového vzdelávania," tvrdí štúdia. Jej autori tvoria štátny vzdelávací program v jazykoch, je medzi nimi aj Butašová.
Stáva sa, že učiteľom školy ponúknu miesto, len ak si k svojim predmetom priberú aj angličtinu.
„Mám aprobáciu dejepis- filozofia, z angličtiny len maturitu," hovorí učiteľka, ktorá z obavy o miesto chcela zostať v anonymite.
Na škole je podľa nej päť učiteľov angličtiny, z nich iba jeden kvalifikovaný.
„Ak učiteľ nemá vyštudovaný jazyk a didaktiku, odzrkadlí sa to na vedomostiach a zručnostiach žiakov," myslí si.
English isn't easy. Učitelia tápu
Školy na vidieku nedokážu zaplatiť kvalifikovaných angličtinárov.
BRATISLAVA. Učitelia, ktorí sa po anglicky ešte len učia na súkromných jazykových kurzoch. Hodiny angličtiny najmä na malých vidieckych školách často vedú učitelia, ktorí na angličtinu nemajú žiadnu kvalifikáciu.
Dedinské základné školy sa snažia rôznymi spôsobmi zohnať odborne zdatných pedagógov.
„Učiteľka sa spolu s deťmi učí angličtinu," hovorí Mária Korfantová, riaditeľka základnej školy v Olcnave v okrese Spišská Nová Ves. Na získanie kvalifikácie potrebuje učiteľka ešte dva roky. Štátny projekt, v rámci ktorého sa angličtinu učí, však stroskotal.
Na koniec kurzu ministerstva školstva sa sťažujú aj v základnej škole v Zuberci na Orave. Zapojilo sa doň päť učiteľov. Z nich dvaja ešte pred ukončením kurzu angličtinu už učia. Jedna učiteľka sa podľa zástupcu riaditeľa Miroslava Kovaľa učí jazyk aj na jazykovej škole. Kvalifikáciu na anglický jazyk na prvom stupni tejto školy s 319 žiakmi má len jeden pedagóg.
Kovaľ hovorí, že vďaka blízkej Katolíckej univerzite v Ružomberku je v regióne dosť angličtinárov, avšak bez aprobácie s ďalším predmetom im škola nevie poskytnúť plný úväzok.
Na základnej škole v Hornom Sŕní pri Trenčíne by naopak angličtinára aj zamestnali. Nikto však podľa jej riaditeľky Heleny Kramárikovej nebude dochádzať z krajského mesta 20 kilometrov za učiteľský plat. Aj v Sŕní tak majú iba angličtinárov bez vyštudovanej angličtiny.
Ján Krempaský
