BRATISLAVA. Česi majú v učebnicovej politike voľnejší trh ako Slováci. Zásadným rozdielom medzi krajinami je, že riaditelia českých škôl dostanú balík peňazí a nakupujú učebnice sami. Aj o tomto dnes hovorili zástupcovia ministerstiev školstva oboch krajín v Bratislave.
Podľa štátneho tajomníka ministerstva školstva SR Jaroslava Ivanča "v niektorých témach sú priatelia z Českej republiky ďalej ako my".
Na Slovensku je problém s učebnicami vypuklejší. Školy v ČR podľa Ivanča nenabehli na novú reformu v školstve hneď, ale mali na to niekoľko rokov a v tomto medzičase vznikol dostatok kníh.
Ministerstvo knihy len schvaľuje
"České ministerstvo nekontrahuje autorov ani vydavateľstvá, ako je to zatiaľ u nás," zdôraznil Ivančo. V Čechách spolupracuje na učebnici autor a vydavateľstvo, ministerstvo knihy len schvaľuje. Ivančo ocenil, že česká inšpekcia hodnotí na školách percentuálne zastúpenie nových učebníc. "Až 95 percent nových učebníc je v niektorých ročníkoch v českých školách, u nás je menej nových."
Český námestník ministra školstva Ladislav Němec potvrdil, že majú voľnejší učebnicový systém, dodal však, že by mal byť viac kontrolovaný. Česi zápasia s nedostatkom financií. "Na učebnice pre riaditeľov škôl ostáva čím ďalej tým menej peňazí." Učia z kníh, ktoré majú vzdelávaciu doložku a sú v súlade so vzdelávacím programom, rovnako ako na Slovensku.
Němec uviedol, že naopak, problém s nedostatkom autorov nemajú. Na Slovensku dlhodobo existuje deficit tých, ktorí by žiakom napísali reformné učebnice.
Česi plánujú elektronické učebnice
Ivančo potvrdil staršiu myšlienku ministerstva ísť cestou digitalizácie. "Ešte sa vynasnažíme o papierové učebnice, ale jednoznačne pôjdeme cestou digitalizácie," povedal.
České ministerstvo takisto plánuje elektronické učebnice. "Určite ste ďalej v príprave pilotného projektu. Tam budeme chvíľu závidieť, kým vás doženieme," zhodnotil námestník českého ministerstva Kryštof Hajn.
Zástupcovia ministerstiev sa na prvých dnešných rokovaniach zhodli, že problémy v školstve sú obdobné v oboch krajinách a môžu sa vo viacerých záležitostiach inšpirovať. Hovorili o odbornom vzdelávaní, manažmente eurofondov či systéme financovania.
