BRATISLAVA.
Rezort pripravuje inováciu štátnych vzdelávacích programov pre jednotlivé druhy a typy škôl s platnosťou od 1. septembra tohto roka.
Hlavným cieľom je zvýšiť autonómiu škôl v procese rozhodovania o obsahu vzdelávania a podporovať také formy a metódy, ktoré prispejú k rozvoju tvorivého a kritického myslenia žiakov.
Takto reaguje ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu (MŠVVŠ) SR na výhrady občianskej iniciatívy k obsahu učiva.
Práve pre súčasný stav školstva ako aj pre plánovaný presun eurofondov z vedy a výskumu na diaľnice organizujú aktivisti z občianskej iniciatívy UM! dnes podvečer protest Za nové slobodné školstvo na Hodžovom námestí v Bratislave.
Rezort školstva pripomína, že v oblasti vedy a výskumu bude v júni predložená vláde nová stratégia, ktorá je už rozpracovaná a na jej príprave sa podieľajú odborníci z vedeckej aj akademickej obce a o realokácii peňazí z operačných programov Vzdelávanie a Výskum a vývoj na výstavbu diaľnic nebolo doteraz definitívne rozhodnuté.
Ako sa v reakcii ministerstva školstva na občiansku iniciatívu uvádza, snahou je nasmerovať systém výchovy a vzdelávania k fungujúcemu a efektívnemu regionálnemu školstvu postavenému na etických princípoch, ako aj zlepšiť postavenie učiteľov tak, aby zodpovedalo mimoriadnemu významu ich práce.
Rezort okrem iného pripravuje novelu zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch. Zmenami by mala prejsť aj učebnicová politika.
"MŠVVŠ SR chce zdôrazniť, že má záujem otvoriť trh s učebnicami a vytvoriť podmienky na umiestňovanie učebníc na internete s možnosťou využívať digitálny vzdelávací obsah," píše sa v reakcii. Ministerstvo sa zároveň snaží zabezpečiť aj reformné učebnice pre všetky stupne povinnej školskej dochádzky.
V oblasti vysokoškolského vzdelávania pripravuje ministerstvo školstva komplexnú novelu zákona o vysokých školách, ktorá má okrem iného prispieť k odstraňovaniu informačnej nerovnosti, k zvýšeniu kvality vysokoškolského štúdia by malo prispieť aj predĺženie štandardnej dĺžky štúdia v externej forme tak, aby diplom z externého štúdia bol kvalitou lepšie porovnateľný s diplomom z denného štúdia.
Pripravuje sa tiež zrušenie klasifikácie vysokých škôl či zmeny pri garantoch.
Ako sa v reakcii ministerstva pripomína, všetky pripravované zmeny konzultujú s odborníkmi a v súčasnosti už naplno pracuje niekoľko expertných pracovných skupín zameraných na jednotlivé oblasti, v ktorých majú zastúpenie odborníci z profesijných a stavovských organizácií, cirkví, občianskych združení, štátnej správy a samosprávy.
