Bratislava 1. augusta (TASR) - Iba štvrtina miest a obcí dostala podľa predsedu Združenia miest a obcí Michala Sýkoru delimitačné protokoly týkajúce sa prechodu kompetencií na ne v oblasti školstva.
ZMOS prostredníctvom Sýkoru na dnešnom stretnutí s novinármi konštatovalo, že odovzdanie kompetencií bolo na okresnej úrovni sprevádzané početnými nedostatkami. "Meškali informácie. Dodnes chýbajú podklady na preberane majetku. Niektoré mestá a obce ešte stále nemajú k dispozícii rozpočty jednotlivých preberaných zariadení na druhý polrok 2002. Pretrváva úsilie jednotlivých okresných úradov ponechať čo najvyšší počet funkčných miest napriek tomu, že kompetencie sa presunuli na územnú samosprávu," zdôraznil Sýkora. Naznačil aj existenciu trvalej tendencie presunúť u niektorých delimitovaných funkčných miest, iba mzdové, ale nie prevádzkové náklady.
Posledný deň na podpísanie delimitačných protokolov bol 31. júl, ale v "drvivej" väčšine sa tak nestalo. Podľa informácií z 50 zo všetkých 57 regionálnych združení ZMOS-u delimitačné protokoly v 76 percentách neboli poskytnuté. Podpísalo ich osem percent miest a obcí, ostatné tak neurobili. Zriaďovateľské listiny poskytli okresné úrady 26 percentách. Osobné spisy zamestnancov škôl bez právnej subjektivity boli odovzdané v 20 percentách, vo zvyšných 80 percentách sa tak nestalo. Zoznam záväzkov, pohľadávok a zmlúv dostali obce a mestá iba v šiestich percentách, náklady na nevyhnutné opravy boli vyčíslené v 12 percentách. Sýkora uviedol, že riziká, na ktoré ZMOS upozorňovalo, sa stali realitou. Na Ministerstve školstva SR sa 20. augusta uskutoční o všetkých týchto veciach porada za účasti prednostov krajských a okresných úradov, kde sú prizvaní aj zástupcovia ZMOS-u.
Prvý podpredseda ZMOS-u Milan Muška priblížil aj spomínané riziká, na ktoré starostovia a primátori upozorňovali. Zahrnul medzi ne napríklad nepredloženie návrhu delimitačných protokolov do 30. apríla 2002, nedodanie kompletnej personálnej agendy, inventarizácie i ročnej účtovnej závierky k 30. júnu tohto roku.
*zg som
