Bratislava 30. septembra (TASR) - Tradičný spôsob maturitnej skúšky v slovenskom strednom školstve by mal od školského roku 2004/2005 nahradiť nový model. Pavol Černek zo Štátneho pedagogického ústavu upozornil, že hodnovernejšie a objektívnejšie hodnotenie maturít bude mať za následok zvýšené nároky na študentov.
Stredoškoláci by mali maturovať z piatich predmetov, pričom si budú voliť úroveň a spôsob. Zo slovenčiny, cudzieho jazyka a prírodovedného predmetu budú maturovať všetci. Ďalšie dva predmety budú voliteľné, ich ponuka bude závisieť od príslušnej školy. Maturitným predmetom sa podľa Černeka môže stať aj voliteľný všeobecnovzdelávací predmet, ako napríklad ekológia, latinčina či športová príprava. O zaradení predmetu k maturitným rozhodne ministerstvo školstva.
Úroveň maturity bude odzrkadľovať kvalitu a rozsah vedomostí. Spôsob môže, ale nemusí zahŕňať aj externú časť. Pôjde o písomný test zadávaný a vyhodnocovaný štátom. Absolvent získa štátny dekrét potvrdzujúci odbornosť v danej disciplíne. Černek upozornil, že externá časť bude súčasťou najvyššej úrovne. Internú časť bude tvoriť tradičný spôsob maturitnej skúšky.
Dôvodom zavedenia nového modelu maturitnej skúšky je podľa Černeka rozdielna kvalita vzdelávania. Poznamenal, že objektivita hodnotenia na stredných školách nie je rovnaká. "V mnohých prípadoch nie je zreteľné, za čo a na základe čoho bola známka udelená," dodal. Upozornil tiež, že známka nie vždy odzrkadľuje kvalitu vedomostí. Nová maturita by mala byť akceptovaná aj v zahraničí. O jej zavedení, ktoré si vyžiada zvýšené finančné náklady, musí rozhodnúť minister školstva. Černek však upozornil, že v budúcnosti by ňou bolo možné nahradiť prijímacie skúšky na tie vysoké školy, o ktoré nie je vysoký záujem. Prestížne univerzity budú mať vlastné prijímacie pohovory, spresnil.
