BRATISLAVA. Takmer polovica rómskych žiakov si myslí, že príčinou diskriminácie Rómov je ich nízke vzdelanie. Ukázal to prieskum Rómskeho mediálneho centra (MECEM) na ôsmich školách stredného a východného Slovenska.
Dvesto mladých Rómov vo veku 12 až 20 rokov anonymne odpovedalo, ako vnímajú ľudské práva, svoje miesto v spoločnosti a odkiaľ čerpajú najviac informácie.
Prieskum sa vykonal minulý rok v rámci projektu Berieme to do vlastných rúk, ktoré podporilo Ministerstvo zahraničných vecí v rámci aktivít zameraných na Podporu ľudských práv a slobôd.
Medzi oslovenými bolo 43 percent chlapcov a 57 percent dievčat. Viac ako tretina z nich navštevovala čisto rómske školy, 22 percent z nich boli zaradení do triedy, kde nemali žiadnych nerómskych spolužiakov.
Informovala o tom koordinátorka projektu Kristína Magdolenová, výkonná riaditeľka Rómskeho mediálneho centra.
Respondenti prieskumu pochádzali z rodín, kde 41 percent rodičov malo ukončené maximálne základné vzdelanie, rovnaký pomer tvorili aj rodičia opýtaných, ktorí absolvovali učňovské štúdium.
Urážky i fyzické útoky
Až 74 percent oslovených Rómov sa v živote aspoň raz stretlo s diskrimináciou, najčastejšie vo forme slovného odmietania (67 percent z toho tvorili nadávky a urážky), šesť percent respondentov priznalo aj fyzický útok.
Takmer 16 percent tvrdí, že diskriminácii čelí každý deň, polovica sa s ňou stretáva priemerne raz do mesiaca.
Organizátorov prieskumu zaujímalo aj to, ako rómska mládež vníma spolunažívanie s majoritou. Pri týchto otázkach si vyberali z rôznych tvrdení, ktoré môžu vo svojom okolí počuť a mohli vyjadriť súhlas s viacerými tvrdeniami.
Spolunažívanie s majoritou je dobré pre všetkých, myslí si 82 percent detí, 15 percent respondentov ho nepovažuje za prospešné. Všetkých ľudí z väčšinovej spoločnosti vnímajú ako rasistov.
Téma ľudský práv Rómov podľa štvrtiny opýtaných znervózňuje majoritu, pri takýchto diskusiách pociťujú zhoršenie spolunažívania s Nerómami.
Spolužitie
Až 29 percent mladých Rómov sa v prieskume vyjadrilo, že sa svoje práva vôbec nezaujímajú, 40 percent sa zase domnieva, že učitelia nevedia učiť o problematike rasizmu a diskriminácie, ak ju sami nezažili.
Osemnásť percent respondentov otvorene hovorí o tom, ako pedagógovia priamo svojim správaním podporujú ich spolužiakov v prejavoch rasizmu.
Niektorí mladí Rómov majú problém identifikovať sa ako člen svojej komunity, trinásť percent z opýtaných sa dokonca hanbí svoj rómsky pôvod.
Kritika na učiteľov
Polovica z tejto vzorky uviedla, že považujú za normálne, keď sa Róm so svetlejšou pleťou nepriznáva k svojmu pôvodu.
Nech by Róm urobil čokoľvek, nikdy nebude plnohodnotným členom spoločnosti, argumentovalo vo svojich odpovediach 28 percent oslovených rómskych tínedžerov.
Všetci účastníci prieskumu dostali možnosť vyjadriť svoj vzťah ku škole.
Z odpovedí vyplynulo, že 59 percent z nich pociťuje potrebu väčšieho záujmu zo strany učiteľov o život Rómov, 32 percent si želá, aby učitelia neboli rasisti. Iba deväť percent z nich považuje školu za zbytočnú.
Beata
Balogová
