BRATISLAVA. Na Slovensku máme na počet obyvateľov priveľa univerzít a kvalitou zaostávajú za zahraničím. Konštatuje to Akreditačná komisia vo svojej správe o činnosti za rok 2013.
"Na počet obyvateľov máme priveľa univerzít, ktoré poskytujú všetky tri stupne vysokoškolského vzdelávania. Skladba študijných programov na viacerých vysokých školách je nevyhovujúca a niektoré vysoké školy poskytujú často vzdelávanie bez náležitej kvality a s veľmi slabou väzbou na vedecký výskum. Presadilo sa masové vzdelávanie na úkor kvality," konštatuje komisia.
V budúcnosti to podľa komisie môže mať dôsledky pre oblasť znalostnej ekonomiky, kultúry štátu i výskumu.
Máme viac magistrov a inžinerov
Na Slovensku máme podľa komisie veľa programov zameraných na sociálnu prácu, manažment, verejnú správu, právo, politológiu či masmediálnu komunikáciu. Menej študentov je na študijných odboroch z prírodných a technických vied.
Môže za to aj štruktúra vzdelávania na stredných školách.
Oproti zahraničiu je rozdiel aj v tom, že väčšina absolventov bakalárskeho štúdia pokračuje aj na druhom stupni.
Chýbajú tak vysoké školy orientované na bakalárske štúdium s priamym zameraním na prax.
"Samozrejme, že určitá zodpovednosť vedúca k zmene štruktúry poskytovaného vzdelania najmä na 2. a 3. stupni je aj v rukách Akreditačnej komisie, ktorá tkvie vo zvýšení náročnosti pri posudzovaní spôsobilosti vysokých škôl uskutočňovať študijné programy," dodáva komisia.
Odporúča zmeniť financovanie aj podporiť vedu
Komisia predstavila aj odporúčania pre vysoké školy. Navrhuje napríklad zlepšiť podporu vedy. "Úroveň vysokého školstva závisí od úrovne vedy a výskumu a opačne," vysvetľuje.
Odporúča taktiež odstrániť financovanie podľa počtu študentov na vysokých školách, či sledovať študijné programy, ich kvalitu, ako aj štruktúru na fakultách a vysokých školách.
Komisia uvádza, že treba odlíšiť aj kvalitu profesorov a navrhuje zavedenie kategórie "výskumný profesor". "Problémom je často alarmujúco nízka kvalita novovymenovaných docentov a profesorov," argumentuje.
Komisia navrhuje aj znížiť počet bakalárskych programov a zaviesť maximálny počet študentov pre niektoré študijné programy a zvýhodniť štipendiami študentov technických a vybraných prírodovedných smerov.
Súčasné rozdelenie vysokých škôl navrhuje do budúcnosti zmeniť na výskumné univerzity, univerzity, vysoké školy a odborné vysoké školy.
