BRATISLAVA. Takmer 700 základných a stredných škôl sa zapojilo do školenia s názvom Manažment tabletovej učebne. Od februára ho absolvovalo 2081 pedagógov.
Školenia boli zamerané na využívanie riešenia manažmentu tabletov a osvojenie si zručností ako viesť vyučovanie v tabletovej učebni. TASR o tom informovala hovorkyňa pre priamo riadené organizácie ministerstva školstva Monika Hucáková.
Pedagógovia sa podľa jej slov naučili, ako tvoriť pracovné materiály, kolektívne úlohy či ovládať žiacke tablety podľa potrieb. Podľa učiteľov medzi benefity digitálneho vzdelávania patrí zvýšená pozornosť žiakov, ľahšia príprava na vyučovanie i samotné vedenie hodiny so žiakmi.
Zuzana Hlaváčová zo Základnej školy v Komjatnej, ktorá školenie absolvovala, hodnotí jeho priebeh pozitívne. "Najviac si cením skutočnosť, že aj učiteľ, ktorý nemá pozitívny vzťah k moderným technológiám, ho môže pod vhodným vedením zmeniť a vziať ho ako výzvu na vlastný osobnostný rast," povedala.
Marián Vizy z Cirkevnej základnej školy Žofie Bosniakovej v Šuranoch vidí najväčší prínos v potenciálnom zrýchlení vyučovania i v tom, že školstvo kráča s dobou.
"Zaujalo ma hlavne tvorenie a spúšťanie kvízov. Rád by som ich využíval na krátke a rýchle overenie vedomostí mojich žiakov z daného predmetu. Taktiež sa mi ponúka možnosť okamžitého vyhodnotenia správnych či nesprávnych odpovedí," skonštatoval.
Školenia sa uskutočnili v rámci spolupráce národných projektov Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva (Digiškola) a Aktivizujúce metódy vo výchove (AMV). Druhý stupeň školení prebiehal od februára do júna 2015. Pokračovať bude aj po školských prázdninách v desiatkach škôl, ktoré sa začali školiť počas školského roka 2014/2015.
